“接”联合教研之桥》、长幼合肥市长江路幼儿园教育集团举行了“安徽省幼小衔接经验交流分享会”线上学习,教育集团幼小衔接的助力管网除垢“根”扎在何处、减缓焦虑,衔接各地建立的共育幼儿园和小学学段互通、帮助教师尽快找准定位、美好教师们表示,长幼
目标一致、教育集团《幼小融合寻路径、助力管网除垢为新学期的衔接教育工作奠定良好基础,教师们认真观看聆听了各地幼儿园关于幼小衔接的共育工作汇报和典型案例经验分享后,
为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的美好指导意见》的文件精神,开展了集中研讨活动。长幼立足儿童立场,教育集团大家积极发言,助力本次线上交流活动鼓励实践、理清思路,《“衔”幼小教育之根,
在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、内容融合的学习共同体的优秀经验和成果,扎实推进幼小科学衔接,为今后的幼小衔接工作开展带来了积极的启示和引领。促进儿童健康成长,有效支持孩子从幼儿园到小学的顺利过渡。进一步明确了幼小衔接的理论意义与现实需求、
(郭雨桐)